Sehbehinderung

Was ist Sehbehinderung:

Visuelle Beeinträchtigung wird als vollständige oder teilweise Beeinträchtigung der Sehfähigkeit eines oder beider Augen bezeichnet, die durch die Verwendung von Linsen oder durch klinische oder chirurgische Behandlung nicht korrigiert oder verbessert werden kann.

Diese Art von Mangel kann auf zwei Arten verursacht werden, die erste ist angeboren, wie zum Beispiel einige Fehlbildungen des Auges und einige erbliche Augenerkrankungen wie zum Beispiel ein Glaukom.

Letzteres kann erworben werden, wie z. B. ein Augentrauma, eine senile Degeneration der Hornhaut, und selbst Änderungen, die mit arterieller Hypertonie oder Diabetes zusammenhängen, können Ursachen für Sehstörungen sein.

Es kann durch Beobachtung von Handlungen wie Augenabweichung, nicht visuelle Erkennung von Objekten und Personen, geringe Leistung und verzögerte Entwicklung identifiziert werden.

Normalerweise kann es in zwei Hauptgruppen unterteilt werden:

  • Die Gruppe von Sehschwäche oder Sehschwäche, wenn der Verlust mild, mäßig, schwerwiegend oder tief ist und die visuellen Reaktionen auch nach der Behandlung und / oder der optischen Korrektur verringert;
  • Gruppe von Blindheit, wenn es keine visuelle Reaktion gibt.

Die Diagnose einer Sehstörung kann sehr früh gestellt werden, außer in Fällen degenerativer Erkrankungen wie Katarakt und Glaukom, die sich im Laufe der Jahre entwickeln.

Arten von Sehstörungen

Nach den Kriterien der Weltgesundheitsorganisation (WHO) können verschiedene Grade von Sehstörungen in folgende Kategorien eingeteilt werden:

Sehschwäche

Diese Klassifizierung umfasst auch milde, moderate oder tiefe Grade. Dies kann durch die Verwendung von Lupen, Lupen, Teleskopen und mit Hilfe von Spazierstöcken und Orientierungstraining kompensiert werden.

Nahe an Blindheit

Wenn die Person immer noch in der Lage ist, Licht und Schatten im Gesichtsfeld zu unterscheiden, verwendet sie jedoch bereits das Braille-System zum Lesen und Schreiben und nutzt die Sprachfähigkeit für den Zugriff auf elektronische und digitale Programme. Diese Menschen bewegen sich mit Hilfe eines Spazierstocks und benötigen Orientierungs- und Mobilitätstraining.

Blindheit

Wenn tatsächlich Licht und Schatten nicht wahrgenommen werden. In diesen Fällen sind das Braille-System, der Einsatz des Gehstocks sowie Orientierungs- und Mobilitätstraining von grundlegender Bedeutung.

Sehschwäche in der Schule

In der Schule kann die Schule selbst Eltern und Erziehungsberechtigten empfehlen, den Schülertest für Sehbehinderung durchzuführen.

Diese Prüfung wird empfohlen, wenn Sie Verhaltensweisen bemerken, die mit Leseschwierigkeiten, Kopfschmerzen und Sehstörungen zusammenhängen.

Wenn bei dem Schüler bereits eine Sehstörung festgestellt wird, hat er oder sie das Recht, angepasste Materialien wie Braille-Bücher und andere Hilfsmittel zu verwenden, um ihnen das richtige Lernen zu erleichtern.

Die Lesekompetenz in Blindenschrift bei Kindern mit totaler Erblindung oder schweren Sehstörungen ist gleichzeitig mit dem Alphabetisierungsprozess anderer Kinder in der Schule verbunden, jedoch mit der wesentlichen Unterstützung der Specialized Educational Assistance (AEE).

Gemäß dem Dekret Nr. 6.571 vom 17. September 2008 hat der Staat die Pflicht, technische und finanzielle Unterstützung anzubieten, so dass eine spezielle Betreuung von Schülern mit Behinderungen im gesamten öffentlichen Schulsystem vorhanden ist. Es ist jedoch Sache des Schulleiters und der Bildungssekretäre, für diesen Zweck Ressourcen zu verwalten und anzufordern.

Siehe auch die Bedeutung von Behinderung und geistiger Behinderung.