Umwelterziehung
Was ist Umwelterziehung:
Umwelterziehung ist ein Bildungsbereich, der darauf abzielt , das Bewusstsein der Einzelnen für Umweltprobleme zu schärfen und dazu beizutragen, sie durch den Erhalt von Naturschutzgebieten zu bekämpfen und nicht die Umwelt zu belasten.
Diese Art der Ausbildung stellt einen Prozess dar, der zur Erhaltung der Umweltressourcen und zur Erstellung von Entwicklungsmodellen mit sauberen und nachhaltigen Lösungen eingesetzt wird. Nicht nur aus ökologischer Sicht, sondern auch unter politischen, wirtschaftlichen, sozialen, ethischen Gesichtspunkten.
Das Konzept der Umwelterziehung wurde 1975 von der Belgrader Konferenz definiert, als die ikonische "Charta von Belgrad" geschaffen wurde. Dieses Dokument gilt als wichtiger historischer Meilenstein im Kampf um die Umwelt.
Die Belgrader Charta enthält alle Leitprinzipien und Regulierungsbehörden, wie Erzieher Umweltfragen in den verschiedensten Disziplinen angehen sollen.
Umwelterziehung ist unerlässlich für die nachhaltige Entwicklung der Gesellschaft. Es ist der Motor, der bei Einzelnen die Sorge und Sorgfalt bei der Ausübung von Aktivitäten weckt, die Auswirkungen auf die Umwelt haben können, wie zum Beispiel:
- die Verschmutzung von Luft und Flüssen,
- Bodendegradation;
- Raubfischangeln;
- Entwaldung;
- die Erzeugung von Energie durch den Einsatz umweltbelastender Brennstoffe;
- das Ziel des Mülls usw.
Umwelterziehung ist eine Aktion, die heute bereits in allen Nationen vertreten ist, die technologische Entwicklung suchen, ohne die natürlichen Ressourcen des Planeten zu erschöpfen.
Umwelterziehung in Schulen
Die Menschen müssen sich bewusst sein, dass sie Teil der Umwelt sind. Ihr Schutz ist gleichbedeutend mit dem Schutz der Existenz der Menschheit. Dieses Bewusstsein muss individuell und kollektiv sein, und um effektiv zu sein, ist die Entwicklung des kritischen Denkens bei Jugendlichen von grundlegender Bedeutung.
Die Erhaltung der Umwelt hängt stark von der Art und Weise ab, wie gegenwärtige und zukünftige Generationen handeln, und was sie dazu tun wollen, um die Umweltauswirkungen ihrer Handlungen zu reduzieren.
Aus diesem Grund ist Umwelterziehung von äußerster Wichtigkeit und sollte in Schulen angesprochen werden, damit alle Mitglieder der Gesellschaft ein Umweltbewusstsein entwickeln und eine verantwortungsbewusste Einstellung gegenüber der Umwelt haben.
Siehe auch die wichtigsten Nachhaltigkeitsbeispiele.
Umweltbildung und nachhaltige Entwicklung
Umwelterziehung steht in engem Zusammenhang mit nachhaltiger Entwicklung. Eines ihrer Hauptziele besteht darin, alternative Entwicklungsformen zu finden, die den Bedürfnissen des Menschen entsprechen, ohne die nächsten Generationen zu beeinträchtigen, um ihre eigenen Bedürfnisse zu befriedigen.
Umwelterziehung ist die prägende Basis für die Gesellschaft, um Strategien entwickeln zu können, die den Idealen einer nachhaltigen Entwicklung entsprechen.
Erfahren Sie mehr über nachhaltige Entwicklung.
Umwelterziehung in Brasilien
Das brasilianische Gesetz 9, 795 vom 27. April 1999 über die Umwelterziehung, das vom Nationalkongress erlassen und vom Präsidenten der Republik sanktioniert wurde, sieht in Artikel 1 vor:
Sie verstehen in der Umwelterziehung die Prozesse, durch die der Einzelne und die Gemeinschaft soziale Werte, Wissen, Einstellungen und Fähigkeiten, die auf den Erhalt der Umwelt abzielen, sowie die gemeinsame Nutzung der Menschen, die für ihre Lebensqualität und ihre Nachhaltigkeit wesentlich sind, aufbauen.
Artikel 2 des Gesetzes sieht vor:
Umwelterziehung ist ein wesentlicher und dauerhafter Bestandteil der nationalen Bildung und muss auf allen Ebenen und Modalitäten des Bildungsprozesses sowohl formell als auch nicht formell vorhanden sein.
Siehe auch die Bedeutung von sozialer Verantwortung.
